Redação QIeduca

Ingressou: 6 de abril de 2026
Artigos: 35

ALÉM DA ESCOLA, FAMÍLIA

Gestão de transições na infância: como reduzir crises, ansiedade e desgaste no dia a dia

A young boy with red hair wipes his eyes in a cozy kitchen, evoking emotion and childhood innocence.

Reading Time: 4 minutesFoto: Pexels Em muitas casas, os momentos mais difíceis do dia acontecem justamente nas mudanças de atividade. Guardar brinquedos para tomar banho, sair da televisão para jantar, interromper uma brincadeira para ir à escola ou encerrar o…

Redação QIeduca
30 de abril de 2026

ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO

Altas Habilidades em Salvador: Sinais, Avaliação e Especialistas

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Reading Time: 4 minutesUm guia para famílias da Bahia entenderem os sinais de altas habilidades e encontrarem profissionais qualificados para avaliação, em Salvador e região metropolitana. A dúvida costuma aparecer de duas formas opostas. Em algumas famílias, a criança aprende…

Redação QIeduca
28 de abril de 2026

EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Como uma jovem brasileira foi aprovada em Harvard, e o que pesou além das notas

Reading Time: 3 minutesMariana Chaves, 18 anos, conquistou vaga com bolsa integral em Harvard — Foto: Arquivo pessoal/ Mariana Chaves Mariana Chaves, 18 anos, natural de Santiago e moradora de Santa Maria, no Rio Grande do Sul, foi aprovada no…

Redação QIeduca
22 de abril de 2026

OUTROS

O ambiente molda o cérebro infantil antes mesmo da escola começar

Reading Time: 3 minutesFoto: Freepik Uma criança exposta a contextos estáveis, seguros e estimulantes desenvolve conexões cerebrais mais robustas nos primeiros anos de vida. Essa afirmação, sustentada por evidências reunidas pelo Center on the Developing Child, da Universidade de Harvard,…

Redação QIeduca
22 de abril de 2026

OUTROS

TDAH e TEA começam no cérebro: como a biologia influencia atenção, linguagem e comportamento infantil

Reading Time: 3 minutesO cérebro de uma criança depende de energia, conexões e equilíbrio químico para sustentar atenção, linguagem e controle emocional. Em crianças com Transtorno do Espectro Autista e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, esse funcionamento segue…